Na tarde desta sexta-feira dia 26/04/2013, as Orientadoras Educacionais "Vilma Jacintho" e "Nelci" reuniram-se no auditorio da escola juntamente com os Líderes, Vice-líderes de turmas e professores Conselheiros eleitos para o ano de 2013, para estudo específico sobre "Atribuições e qualidades dos representantes de turma" e atribuições dos professores conselheiros, com o objetivo de alencar formas de tornar nossos alunos e professores mais felizes, sábios e criadores de seus próprios conhecimentos.
segunda-feira, 29 de abril de 2013
segunda-feira, 22 de abril de 2013
Descobrimento do Brasil
História do Descobrimento do Brasil
Em 22 de abril de 1500 chegava ao Brasil
13 caravelas portuguesas lideradas por Pedro Álvares Cabral. A primeira
vista, eles acreditavam tratar-se de um grande monte, e chamaram-no de
Monte Pascoal. No dia 26 de abril, foi celebrada a primeira missa no
Brasil.
Após deixarem o local em direção à
Índia, Cabral, na incerteza se a terra descoberta tratava-se de um
continente ou de uma grande ilha, alterou o nome para Ilha de Vera Cruz.
Após exploração realizada por outras expedições portuguesas, foi
descoberto tratar-se realmente de um continente, e novamente o nome foi
alterado. A nova terra passou a ser chamada de Terra de Santa Cruz.
Somente depois da descoberta do pau-brasil, ocorrida no ano de 1511,
nosso país passou a ser chamado pelo nome que conhecemos hoje: Brasil.
A descoberta do Brasil ocorreu no
período das grandes navegações, quando Portugal e Espanha exploravam o
oceano em busca de novas terras. Poucos anos antes da descoberta do
Brasil, em 1492, Cristóvão Colombo, navegando pela Espanha, chegou a
América, fato que ampliou as expectativas dos exploradores. Diante do
fato de ambos terem as mesmas ambições e com objetivo de evitar guerras
pela posse das terras, Portugal e Espanha assinaram o Tratado de
Tordesilhas, em 1494. De acordo com este acordo, Portugal ficou com as
terras recém descobertas que estavam a leste da linha imaginária ( 200
milhas a oeste das ilhas de Cabo Verde), enquanto a Espanha ficou com as
terras a oeste desta linha.
Mesmo com a descoberta das terras
brasileiras, Portugal continuava empenhado no comércio com as Índias,
pois as especiarias que os portugueses encontravam lá eram de grande
valia para sua comercialização na Europa. As especiarias comercializadas
eram: cravo, pimenta, canela, noz moscada, gengibre, porcelanas
orientais, seda, etc. Enquanto realizava este lucrativo comércio,
Portugal realizava no Brasil o extrativismo do pau-brasil, explorando da
Mata Atlântica toneladas da valiosa madeira, cuja tinta vermelha era
comercializada na Europa. Neste caso foi utilizado o escambo, ou seja,
os indígenas recebiam dos portugueses algumas bugigangas (apitos,
espelhos e chocalhos) e davam em troca o trabalho no corte e
carregamento das toras de madeira até as caravelas.
Foi somente a partir de 1530, com a
expedição organizada por Martin Afonso de Souza, que a coroa portuguesa
começou a interessar-se pela colonização da nova terra. Isso ocorreu,
pois havia um grande receio dos portugueses em perderem as novas terras
para invasores que haviam ficado de fora do tratado de Tordesilhas,
como, por exemplo, franceses, holandeses e ingleses. Navegadores e
piratas destes povos, estavam praticando a retirada ilegal de madeira de
nossas matas. A colonização seria uma das formas de ocupar e proteger o
território. Para tanto, os portugueses começaram a fazer experiências
com o plantio da cana-de-açúcar, visando um promissor comércio desta
mercadoria na Europa.
Tiradentes
A Inconfidência Mineira foi um dos mais importantes movimentos sociais antecedentes da Independência do Brasil.
Conhecido também como Conjuração Mineira, a Inconfidência Mineira foi
uma tentativa de revolução contra a exploração que o Brasil Colônia
sofria sob o domínio de Portugal. Seu principal representante, uma
figura histórica relembrada até hoje, foi Joaquim José da Silva Xavier, o
Tiradentes.
Em meados do século XVIII, por volta de 1782, o declínio da produção
de ouro em Minas Gerais foi intenso. Por este motivo, a Coroa Portuguesa
controlou ainda mais o Brasil Colônia, especialmente a região mineira,
intensificando a exploração e revoltando ainda mais a população. Em
1785, as atividades artesanais e fabris foram proibidas, e os produtos
vindos da Metrópole possuíam taxas muito altas. Nestas situações, o
então governador da capitania de Minas Gerais, D. Luís da Cunha Meneses,
recebeu ordens de Portugal para cobrar a população mineira em dinheiro,
para que esta completasse o que faltasse da cota de ouros que o Brasil
deveria produzir para Portugal.
Acompanhe aqui, o resumo da Inconfidência Mineira.Inconfidência Mineira participantes
Com
a grande exploração de ouro, e da cobrança de muito dinheiro, a
população mineira começou a se revoltar, dando início à Inconfidência
Mineira. As classes mineiras mais ricas como os proprietários rurais, os
militares, os poetas e o clero começaram a reunir-se para encontrar uma
solução para esta exploração. Entre toda a população revoltada,
destacavam-se treze figuras importantes na Inconfidência Mineira
Domingos de Abreu Vieira (um contratador), José da Silva e Oliveira
Rolim, Manuel Rodrigues da Costa e Carlos Correia de Toledo e Melo
(padres), o Presbítero Luís Vieira da Silva, Cláudio Manuel da Costa,
Inácio José de Alvarenga Peixoto e Tomás Antônio Gonzaga (poetas),
Francisco Antônio de Oliveira Lopes (coronel), José de Resende Costa
(capitão) e seu filho José Resende Costa Filho, Luís Vaz de Toledo Pisa
(sargento-mor) e o Tenente (ou Alferes) Joaquim José da Silva Xavier, o
Tiradentes.
Principais acontecimentos da Inconfidência Mineira
Com
o grupo que iniciaria a Inconfidência formado, a população mineira
pretendia livrar-se da exploração e da colonização de Portugal, fazendo
com que o país se tornasse independente. Mas não havia ainda um
interesse em libertar a colônia inteira, pois uma identidade brasileira
não havia sido formada ainda. A implantação de uma República era a
muitíssimo requisitada, pois as ideologias de governo provinham de
grandes Iluministas franceses e americanos. O interesse em libertar os
escravos não era profundo, pois toda a mão de obra do país era realizada
por eles. Este grupo preparado para a Inconfidência Mineira possuía um
traidor. No dia em que o movimento principal da Inconfidência foi
marcado, os revolucionários poderiam contar com a população mineira,
pois esta se encontrava em praça pública. Mas, para ter sua dívida com a
Coroa portuguesa perdoada, um dos coronéis que participava do grupo
para a Inconfidência relatou o plano de Inconfidência da população.
Fim da Inconfidência Mineira
A Coroa conseguiu conter grande parte da população mineira e todos os
participantes da Inconfidência foram condenados por crime de
infidelidade ao rei, e foram encaminhados ao Rio de Janeiro. Alguns
integrantes e participantes da Inconfidência receberam como punição o
exílio para a África, e outros, a prisão. Assumindo o comando da
Inconfidência Mineira, Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes, foi
condenado à forca em praça pública, e foi executado no dia 21 de abril
de 1792 no Campo da Lampadosa. Após sua execução, Tiradentes foi
esquartejado e os pedaços do seu corpo foram expostos em praça pública.
Este feito foi executado pela Coroa portuguesa, com o intuito de mostrar
à população mineira o que ocorria caso alguém questionasse o poder da
Coroa, como os participantes da Inconfidência.
Mesmo sem sucesso, a Inconfidência Mineira é um fato marcante para a
história do Brasil, pois foi o antecedente mais importante da
Independência do Brasil. Sem revoluções importantes, como a
Inconfidência, o Brasil continuaria a ser explorado pela Coroa de
Portugal por muitos anos.
sexta-feira, 19 de abril de 2013
Dia do Indio
O dia do índio é comemorado em 19
de abril. Esta data foi criada e decretada em 1943, pelo presidente
Getúlio Vargas, como forma de homenagear esse povo.
A população indígena, desde o
descobrimento do Brasil, sofreu muito, pois foram perseguidos, agredidos
e doutrinados pelos homens brancos.
Quando os portugueses chegaram
aqui, encontraram uma população grande de índios espalhados pelas nossas
terras, eram aproximadamente seis milhões.
O modo de vida dos índios é bem
diferente do homem, pois vivem em aldeias, suas casas são feitas de
galhos de árvores e palhas, que recebem o nome de oca. Alimentam-se de
raízes, como mandioca, cará, inhame e batata-doce, além da caça e da
pesca. Também produzem objetos necessários para sua sobrevivência, como
arco e flecha, e para o seu dia-a-dia (vasilhames de cerâmica, cestos de
palha, redes, etc.). Costumam pintar seus corpos com tintas extraídas
de plantas naturais, como o urucum de cor avermelhada, a beterraba de
cor roxa e o azul escuro do jenipapo.
Povos indígenas escravizados pelos portugueses
Esses povos foram escravizados
pelos portugueses, contaminados com doenças que não conheciam, além de
morrerem por maus tratos e tiros quando tentavam fugir, o que fez
reduzir em grande quantidade parte de sua população.
Os portugueses trocavam
informações com os índios através de gestos, mostrando-lhes como era a
sua cultura, sua forma de viver, mas exigiam destes que atendessem suas
vontades e necessidades.
Hoje em dia a quantidade de índios
está aproximadamente em torno de 280 mil, mas, em razão da melhoria de
suas condições de vida, há um crescimento populacional desse povo.
Existe um órgão do governo federal
que cuida dos interesses dos povos indígenas, preservam suas riquezas e
sua cultura. A FUNAI - Fundação Nacional do Índio - cumpre com o
disposto na Constituição Brasileira de 1988.
quinta-feira, 18 de abril de 2013
18 de Abril - Dia Nacional do Livro Infantil
Introduzir a criança nos livros pode não ser tarefa fácil na maioria das vezes. Muitas crianças
não trocam o prazer de jogar bola, brincar com bonecos, carrinhos por
um livro. Mas desde cedo se deve ensinar uma criança a gostar de ler
um bom livro. Livros são ótimos para o aprendizado de uma criança e
melhora a fluidez em seu relacionamento social. Uma criança que lê
bastante não terá problema, por exemplo, de falar em público ou de se
comunicar com seus coleguinhas.
fonte: www.linkatual.com/dia-nacional-livro-infantil.html
No dia 18 de abril é comemorado o Dia Nacional do Livro Infantil, tal data foi escolhida graças a uma figura muito conhecida
no meio da literatura, um dos principais escritores da literatura
brasileira infantil, o glorioso Monteiro Lobato. Monteiro Lobato nasceu
em Taubaté, interior de São Paulo, em 18 de abril
1882 e teve sua carreira iniciada ao escrever contos para jornais
infantis. Sua carreira começou a ganhar um rumo mais certo quando ele
venceu o concurso literário do Centro Acadêmico XI de Agosto, quando ainda cursava faculdade de direito.
Desse incrível escritor saíram vários livros consagrados,
várias aventuras com figuras brasileiras, e Monteiro Lobato foi ainda
mais longe, trouxe de volta os costumes e as ledas do folclore nacional.
Daí para frente tudo foi misturado em elementos da literatura
universal, mitologia grega, quadrinhos, cinemas, entre outros. Como
Monteiro Lobato passou boa parte da sua vida
vivendo em fazendas, os seus maiores sucessos foram sempre voltados
para o sítio, onde ficou bastante conhecido pelo "Sítio do Picapau
Amarelo" que ao longo dos anos foi ganhando uma versão televisiva.
A inteligência, as virtudes de Monteiro Lobato impressionavam a
todos. Suas obras eram contagiantes e os personagens criados por ele
também. Monteiro Lobato morreu em 4 de julho de 1948, novo, aos 66 anos.
Em 2002 por decreto de uma Lei, a data de seu nascimento foi registrada
como o dia oficial da literatura infanto-juvenil.
segunda-feira, 15 de abril de 2013
"15 DE ABRIL" Dia do Desarmamento Infantil
Esta data foi
criada para mostrar a importância da paz e incentivar a população a
jogar fora as arminhas de brinquedo. Mas, afinal, porque o objeto causa
tanta discussão?
Apesar de muita gente não ver problemas em brincar com arminhas de plástico, especialistas explicam que podem incentivar a violência. Além disso, defendem que há maneiras melhores e mais saudáveis de se divertir.
Mas existem motivos mais importantes. Quem descobre desde a infância que arma - mesmo falsa - não é legal vai preferir ficar sempre bem distante dela. E isso pode impedir que muitas tragédias aconteçam. Ainda ocorrem casos de meninos e meninas que encontram por acaso armas de verdade em casa e, por curiosidade e falta de informação, machucam alguém ou a si mesmos. Em casos mais graves, podem até morrer ou matar sem querer.
Mas não precisa esperar uma campanha na escola ou na cidade para jogar fora a arminha de brinquedo, certo? Para se desfazer dela, basta encaminhá-la para a reciclagem.
Apesar de muita gente não ver problemas em brincar com arminhas de plástico, especialistas explicam que podem incentivar a violência. Além disso, defendem que há maneiras melhores e mais saudáveis de se divertir.
Mas existem motivos mais importantes. Quem descobre desde a infância que arma - mesmo falsa - não é legal vai preferir ficar sempre bem distante dela. E isso pode impedir que muitas tragédias aconteçam. Ainda ocorrem casos de meninos e meninas que encontram por acaso armas de verdade em casa e, por curiosidade e falta de informação, machucam alguém ou a si mesmos. Em casos mais graves, podem até morrer ou matar sem querer.
Mas não precisa esperar uma campanha na escola ou na cidade para jogar fora a arminha de brinquedo, certo? Para se desfazer dela, basta encaminhá-la para a reciclagem.
segunda-feira, 8 de abril de 2013
Palestra sobre as drogas
No dia 05 de abril de 2013, foi realizado na Escola Estadual 15 de Outubro, uma palestra sobre prevenção e combate as drogas.
A referida palestra foi realizada pelo 2º Tenente "Mauro" da polícia militar Pernambucana "Força Nacional", onde doi discutido sobre os art. 28, 33 e 34 da lei 11.343/2006 que fala quais os indivíduos que sao penalizados, definição e classificação das drogas, consequencias que o alcool, cigarro e as drgoas ilícitas causam no organismo humano.
Durante a palestra foi usado vídeos para que os alunos pudessem visualizar melhor a realidade de quem entra no mundo das drogas.
O policial muito dinâmico conseguiu prender por 03 horas os grupos de alunos em sua palestra.quinta-feira, 4 de abril de 2013
Gincana "Semana da Páscoa"
A direção da Escola 15 de Outubro promoveu nesta quinta-feira dia 28/03/2013, uma gincana com as turmas do turno vespertino, onde tais turmas teriam que desenvolver algumas atividades voltadas sobre a Páscoa, conforme descrito abaixo:
Turmas envolvidas: 7º ao 3º Ano.
Turmas envolvidas: 7º ao 3º Ano.
Turno: vespertino
Objetivos:
·
Esclarecer o verdadeiro sentido da páscoa;
·
Conhecer o perfil dos políticos;
·
Trabalhar o respeito e entrosamento dos alunos;
·
Despertar a criatividade e imaginação dos educandos.
Tarefas:
1ª – Trazer um político para falar sobre a páscoa;
2ª – Coreografia de uma música sacra;
3ª – Teatro sobre a ressurreição de Cristo.
Os alunos cumpriram as
tarefas com muita organização, criatividade e dedicação, emocionando a todos os
presentes. Foi surpreendente o empenho e a realização das atividades.
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